Ребёнок молчит или говорит хуже сверстников? Интенсивный курс по запуску речи в центре «СЛОВО
Не ждём, не пробуем "волшебные методики" — строим понятный маршрут помощи именно под вашего ребёнка
Получить план действий

Когда пора запускать речь?

Обычно родители приходят за помощью, когда:

  • ребёнок вообще молчит;

  • из всего — только пара звуков или три-четыре слова;

  • вроде всё понимает, а сказать ничего не может;

  • новые слова появляются раз в полгода;

  • по возрасту уже пора говорить фразами, а их нет;

  • контакт идёт тяжело, и ребёнок не пытается говорить, чтобы что-то попросить или сказать;

  • есть диагнозы: ЗРР, ЗПРР, подозрения на алалию или другие сложности в развитии.

Почему ребёнок не говорит ?
Причин, почему речь запаздывает или вообще не появляется, на самом деле много. У одного ребёнка просто чуть не дозрели какие-то функции, а у другого — целый клубок проблем: и неврология, и сенсорика, и поведение, и общение. Вот что может тормозить речь:
  • • задержка речевого развития;

  • • особенности нервной системы;

  • • ребёнок плохо понимает, что ему говорят;
  • • сложности с вниманием и с тем, чтобы вступить в контакт;

  • • сенсорные трудности (например, не переносит громкие звуки или, наоборот, не слышит разницу);
  • • поведенческие особенности;
Почему важно обратиться за помощью, как можно раньше?
Многие родители надеются, что «само пройдёт». Но время работает не в вашу пользу — давайте честно посмотрим, что происходит, если ждать, и что даёт раннее обращение
  • ЕСЛИ ЖДАТЬ И НИЧЕГО НЕ МЕНЯТЬ 
    Ребёнок привыкает общаться без слов
    Он находит другие способы: крик, тыканье пальцем, истерики. Чем дольше это закрепляется, тем сложнее потом перестроиться на речь.

    Теряется «чувствительный период» для речи
    До 3–4 лет мозг пластичнее всего и легче всего учится говорить. Если этот момент упустить, дальше работать придётся дольше и сложнее.

    Копятся вторичные трудности
    Из-за того, что ребёнка не понимают, он может становиться тревожным, замкнутым или агрессивным. К речевой задержке добавляются поведенческие и эмоциональные проблемы.

    Страдает общение с детьми и адаптация в саду
    Ребёнка не понимают сверстники, он не может попросить игрушку или сказать «нет». Это приводит к изоляции, конфликтам и нежеланию ходить в детский сад.

    Потерянное время почти невозможно вернуть
    Пока вы ждёте, ребёнок не просто «не говорит» — он не развивает мышление, память, внимание через речь. Потом догонять придётся с двойной нагрузкой.
  • ЕСЛИ НАЧАТЬ ПОМОГАТЬ ВОВРЕМЯ
    Вы точно знаете причину, а не гадаете
    Диагностика за 1–2 встречи показывает: это незрелость функций, неврология, сенсорика или комплекс причин. Вместо страхов — понятный ответ.

    Вы попадаете в лучший возраст для запуска речи
    Чем раньше начать, тем быстрее мозг ребёнка «подхватывает» новые навыки. Один месяц работы в 2–3 года даёт больше, чем полгода в 5 лет.

    Речь становится инструментом, а не проблемой
    Ребёнок начинает просить, отказываться, комментировать — словами. Исчезают истерики, потому что появляется понятный способ общения.


    Вы перестаёте тратить деньги и силы на хаос
    Вместо того чтобы водить ребёнка на 5 разных занятий без результата, вы получаете один системный маршрут. Экономятся нервы, время и бюджет.


    Ребёнок увереннее идёт в сад и школу
    Своевременная помощь формирует базу для общения, внимания и обучения. Ребёнок не отстаёт от сверстников, а идёт с ними в ногу.
Как проходит запуск речи в нашем речевом центре «СЛОВО»?
Сначала смотрим глубже, чем просто речь
понимает ли он обращённую речь
умеет ли повторять за другими
может ли удерживать внимание
есть ли у него особенности по сенсорике или поведению
может ли удерживать внимание
как вообще реагирует, когда к нему обращаются
пользуется ли жестами, мимикой, звуками
(«ав-ав», «би-би»)
готов ли идти на контакт
Всё начинается с нейропсихологической диагностика. Специалисты сначала смотрят, что на самом деле умеет ребёнок и в каком он состоянии. И только под это подбирают программу.
Причём смотрят не просто «говорит — не говорит», а на вещи поглубже:
Это для вас, если…
Мы учитываем индивидуальные особенности ребёнка, его возраст и уровень развития речи. Наши специалисты разрабатывают персонализированную программу, чтобы помочь достичь наилучших результатов в развитии речи.
Это для вас, если…
Ребёнок почти не говорит
Речь развивается медленно
Нет фразовой речи по возрасту
ЗРР
ЗПРР
Алалия
Логопед без системы не дал результата
Ребенок трудно понимает, что ему говорят
Ребенок не может повторить звуки, слоги или даже простые слова
Что дает комплексный подход?
We work hard every day to make life of our clients better and happier
  • High Quality
    We are a leading firm in providing quality and value to our customers. Each member of our team has at least 5 years of legal experience. We like what we do.
  • Good Support
    Our managers are always ready to answer your questions. You can call us during the weekends and at night. You can also visit our office for a personal consultation.
Каких результатов мы ждем?
  • Темп у всех разный. Мы не обещаем "за неделю", но ставим конкретные задачи и идём к ним
Почему родителям не стоит тянуть с обращением?
Запросы вроде «ребёнок не говорит в 2 года», «в 3 года молчит», «всё понимает, но молчит как партизан» — это, к сожалению, обычное дело. Но часто родители приходят к специалистам уже после того, как пролетели месяцы ожидания, домашних танцев с бубнами и кучи противоречивых советов из интернета.
Проблема вот в чём: потерянное время потом уже не вернуть. Пока взрослые надеются и ждут, ребёнок привыкает жить с теми трудностями, которые у него есть. Он не учится использовать речь как рабочий инструмент, начинает добиваться своего криком или истериками, всё хуже идёт на контакт и тяжелее включается в занятия.
Поэтому самый умный шаг — не искать волшебную таблетку в Telegram-каналах, а спокойно сходить к специалистам, получить нормальную оценку ситуации и чёткий понятный план. Что делать, с чего начать и в какую сторону идти.
Как понять, что пора на консультацию?
Приходить на диагностику и подбирать программу стоит, если вы замечаете хотя бы что-то из этого:
ребёнок по возрасту уже должен говорить, а он нет;
речь заметно хуже, чем у ровесников
такое чувство, что «всё понимает, но молчит как рыба»;
вы просто потерялись: не знаете, к какому специалисту идти и за что хвататься.
ТЕКСТ
фраз нет, хотя по возрасту им уже пора появиться;
малыш тычет пальцем и использует жесты, но словами не пользуется;
на занятия ходите, а толку ноль, динамики нет;
Программа под ребёнка, а не ребёнок под программу
В центре речевых технологий «СЛОВО» всё строится вокруг конкретного ребёнка и того, что ему нужно на самом деле. Программа может включать как занятия с отдельными специалистами, так и полноценную комплексную коррекцию — всё зависит от ситуации.
Такой подход особенно важен, когда у ребёнка не просто отсутствие речи, а ещё и сопутствующие сложности: с пониманием, вниманием, поведением, обработкой сенсорной информации или с общением в целом. В этих случаях разрозненные занятия уже не работают — нужна именно система.
Частые вопросы родителей
Запишитесь на диагностику
Оставьте контакты и администратор свяжется с вами, уточнит ситуацию и подберет удобное время
Новости и полезные материалы
На сайте новости и полезные материалы для родителей о запуске речи у детей: статьи, советы и рекомендации экспертов.
Как запустить речь у ребёнка: советы специалистов
Получите практические рекомендации от ведущих специалистов в области речевых технологий.
Читать
Новые исследования в области запуска речи у детей
Ознакомьтесь с последними научными достижениями и исследованиями в этой области.
Читать
Полезные ресурсы для родителей
Список полезных сайтов и материалов, которые помогут вам в развитии речи у вашего ребёнка.
Читать